贺(🍡)勤(📇)说的那(nà )番话越想越(yuè )带劲，孟(🙁)行(📻)(há(🏨)ng )悠还把自(zì )己整得有些(xiē )感动，坐(🐊)下(✒)(xià(🐑) )来后，对(duì )着迟砚感慨(kǎ(📦)i )颇多：(🗒)勤(🎣)哥(♋)(gē )一个数学老(lǎo )师口才不(bú )比(🎒)许(🍛)先(🌿)生差(chà )啊，什么‘教育是一个(gè )过(🕯)程(⛹)，不(🥥)(bú )是一场谁输(shū )谁赢的比赛(sà(🥐)i )’(🤶)，听(🍭)听这话，多酷(kù )多有范，打(dǎ )死我(🎂)我(🚃)都(🎖)说(shuō )不出来。 孟行悠说一(yī )半留一(🐋)半(🛎)：(🕠)他跟霍修厉(lì )先约好的(de )，拒绝了(🔫)也(🎁)(yě(🕖) )正常，先来(lái )后到嘛。 教导主任气(qì(🏸) )得(😞)想(🐠)冒烟：你们两个一(yī )个(🥔)鼻孔出(🐻)(chū(💲) )气(⛎)，连说话(huà )口气一样没(méi )礼貌，还(🎯)说(🍀)(shuō(🐄) )只是同学(xué )关系？ 霍修(xiū )厉掐着(🔛)点(♎)进(🍭)(jìn )来，站在门(mén )口催迟砚(yàn )：太(📀)子(🐥)还(🕦)能(néng )走不走了？我他妈要(yào )饿(🔮)嗝(📚)屁(🔒)了。 五官几乎是(shì )一个模子刻(kè )出(😪)来(🕷)的(🚻)，小朋友就是(shì )活脱脱一个(gè )行(🎮)走(🎍)的(🤚)儿童(tóng )版迟砚。 孟行悠扶额(é )：真(🥀)不(❌)要(🎲)，谢谢您了大班长。 主(zhǔ )任我们去(🕠)办(💺)(bà(🐲)n )公室聊。贺(hè )勤转身对(duì )两个学(⏮)生(🤘)说(😷)(shuō )，你们先回(huí )教室，别耽(dān )误上课(🐈)。