可刚刚那番话说的可一点不软柿子，至少她读书这么(🕣)多(duō )年(niá(😱)n )，没(méi )见(jiàn )过(guò )敢(gǎn )跟(gēn )教(jiāo )导(dǎo )主(zhǔ )任(rèn )这(zhè )么(me )说(shuō )话(huà )的(de )老(lǎo )师(shī )，不卑不亢，很有气(🤺)场。 孟行悠(🛑)手上都是颜料也不好摸手机出来看图，只能大概回忆了一下，然后说：还有三天，我自己来(🚼)吧，这块不(🙏)好分，都是渐变(biàn )色(sè )。 离(lí )得(dé )近(jìn )了(le )，孟行悠看清小朋友的容貌，眼睛以下被口罩挡着，可(📣)是光是从(🚹)露出来眉眼(yǎn )来(lái )看(kàn )，跟(gēn )迟(chí )砚(yàn )是(shì )亲(qīn )兄(xiōng )弟(dì )没(méi )差(chà )了(le )。 两(liǎng )个(gè )人(rén )僵(jiā(🗂)ng )持了快一(👖)分钟，景宝见哥哥软硬不吃，不情不愿地松开他的腿，往孟行悠面前走。 孟行悠笑得肚子痛，把(📐)菜单拿给(📲)迟砚：你点吧，我先缓缓。 迟砚扫了(le )一(yī )眼(yǎn )小(xiǎo )推(tuī )车(chē )上面的菜单，没见到这个字眼，好(🧣)奇问：全(🚇)家福是什么？ 教导主任板着脸, 哪能(néng )被(bèi )这(zhè )一(yī )句(jù )话(huà )就(jiù )给(gěi )打(dǎ )发(fā )：你(nǐ(🦀) )说(shuō )没(mé(👓)i )有(yǒu )就(jiù )没(méi )有(yǒu )？你这个班主任也太不负责任了，这个年龄段的学生不能走错路，我们(🍇)做老师的(🤨)要正确引导。 迟梳很严肃，按住孟行悠的肩膀，与她平视：不，宝贝儿，你(nǐ )可(kě )以(yǐ )是(shì )。 贺勤(💆)和其他班(🕒)两个老师从楼上的教师食堂吃完饭下来，听见大门口的动静，认(rèn )出(chū )是(shì )自(zì )己(jǐ )班(bā(🎏)n )的(de )学(xué )生(🛐)(shēng )，快(kuài )步(bù )走(zǒu )上(shàng )去(qù )，跟(gēn )教(jiāo )导主任打了声招呼，看向迟砚和孟行悠：你们怎么还(😨)不去上课(🦋)？ 迟砚对景宝这种抵触情绪已经习以为常，改变也不是一瞬间的事情，他看见前面不远处(🙎)的(de )一(yī )家(🙎)(jiā )川(chuān )菜(cài )馆(guǎn )，提议：去吃那家？