贺(⏬)勤和其他(tā )班两个老师(shī(🥄) )从楼上的教(jiā(🤩)o )师食堂吃(❌)完(🎤)饭下来，听见大(💤)门口(kǒu )的(🖼)动(⛸)静(jìng )，认(rèn )出是(🛌)自己(jǐ )班的学(🥤)生，快步走上(🕐)去(qù )，跟教(jiāo )导(🐽)主任打了(🧤)声(🚮)(shēng )招呼，看向(xià(🙈)ng )迟砚和孟行(há(👎)ng )悠：你们怎(♟)么还不去(qù )上(🧘)课？ 周五(💗)(wǔ(🐘) )下课后(hòu )，迟(chí(🥌) )砚和孟行悠留(🏉)下来出(chū )黑(💇)板报，一(yī )个人(😘)上(shàng )色一(🥕)个(🙈)人写字(zì )，忙起(🔊)来谁(shuí )也没说话。 五官几(jǐ(🏌) )乎是一个模子(😗)(zǐ )刻出来的(🍇)，小朋友就是(shì(🎵) )活脱脱一(🏨)个(⛳)行走的儿(ér )童(🕑)版迟砚。 别说女(🏳)(nǚ )生，男生有(⛴)这(zhè )种爽利劲(🚭)儿(ér )的都(🔘)没(📖)几个(gè )。 说完(wá(🧐)n )，景宝脚底抹(mò(💅) )油开溜，蹦(bè(🕐)ng )跶蹦跶往洗(xǐ(🗃) )手间去。 不(🐰)知(㊗)道，可(kě )能下意(🌒)识拿(ná )你当朋友，说话没顾(🏢)忌，再说昨(zuó )天(🖖)那情书也(🌉)(yě(😔) )不是你(nǐ )写的(🎃)。 迟砚按(àn )住他的头，揉了两(🔉)下，拍拍他(tā )的(🔼)背：去跟那(👫)(nà )边的姐姐打(😕)(dǎ )声招呼(🚝)。 孟(🐣)(mèng )行悠手上都(🅾)是颜料也(yě )不(🔯)好摸手机(jī(🎸) )出来看(kàn )图，只(🐍)能大概(gà(⚪)i )回(😿)忆了一下(xià )，然(⛄)后说：还有三(🛍)(sān )天，我自己(✳)来(lái )吧，这块不(🥑)(bú )好分，都(➗)是(😄)(shì )渐变色(sè )。