迟(🕑)(chí )砚(yàn )放在(😓)孟行悠(yōu )腰(🎎)上的手，时(🛌)(shí )不时摩挲(💳)两(liǎng )下，抱着(🍢)她慵(yōng )懒地靠坐在(zà(🤑)i )沙发里，声音(🔔)(yīn )也带了几(🌊)分(👉)勾(gōu )人的意味：猜(🧗)不到，女朋(pé(🍖)ng )友现在套路(📣)(lù )深。 这一(🤝)考，考得高三(🕵)整(zhěng )个(gè )年(🌂)级苦不堪(kā(📯)n )言, 复习不(👋)到位(wèi )，大部(🚏)分人(rén )考出(🚗)了(🎱)历史新(xīn )低, 在高三(🕢)学(xué )年(nián )正(🤓)式开始之(zhī(👘) )前(🌉)，心态全面(miàn )崩盘。 趁(🎏)着(zhe )周六下午(🔆)没事(shì )，母女(🎶)俩开(kāi )着(🚤)(zhe )车去蓝光城(🖋)(chéng )看房。 暑假(♊)补(bǔ )课正好赶上(shàng )元(💹)城一年中最(Ⓜ)(zuì )炎热的季(🏇)节(🚵)(jiē ), 他们这一届赶(gǎ(🚈)n )上好时候, 五(Ⓜ)中(zhōng )大发慈(🍬)悲，总算趁(👄)暑假补(bǔ )课(🙀)前, 给高三(sā(🎡)n )每个教室安(🥒)装(zhuāng )了空(🕋)调，让补(bǔ )课(🍱)的日子没(mé(👩)i )那么难熬。 孟(mèng )行悠在(😦)文科(kē )上下(🏿)的功夫最(zuì(🧔) )多(🚟)，可收效(xiào )甚(shèn )微，特(❤)别是(shì )现在(🍆)进入高三(sā(🈚)n )，学习压力(🐙)(lì )成倍增加(📡)，面(miàn )对文科(🤺)的无(wú )力(lì(🛣) )感也比以(🍕)前(qián )更加强(✍)烈。 孟(mèng )行悠(🦆)莞(🖲)尔一(yī )笑，也说：你(🌭)(nǐ )也是，万事(❗)(shì )有(yǒu )我。 孟(🥙)行悠(yōu )没(🏆)怎么听明白(🕡)(bái )：怎么把(🐝)关(guān )注点放(🐿)在你身(shē(🏦)n )上？ 楚司瑶(🛡)(yáo )一副欲言(🔛)又止(zhǐ )的样子，想说(shuō(🤺) )什么又不敢(🕊)(gǎn )说，孟行悠(💕)看(📂)(kàn )她这幅表情(qíng )，主(✉)动问：有(yǒ(🐂)u )话就直说，别(🐽)(bié )憋着。 孟(🚖)行(háng )悠说不(😌)上为什(shí )么(🎐)，突然很(hěn )紧(🎴)张，迟砚渐(🍲)(jiàn )渐靠近，她(💦)(tā )闭(bì )眼用(🐄)手(🥅)抵住(zhù )他的肩膀，磕(🎯)(kē )磕巴巴地(🕤)说(shuō )：你你(🍢)别靠我(wǒ )那那么近