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正序

内容简介

当文学(xué )激情(⚾)用完的时候就是开始有东西(😆)发(fā )表的时候(hòu )了(le )。马上我(wǒ(😀) )就我(🍃)隔壁邻(lín )居老张的(de )事情(🕢)写了(🍏)一个(gè )纪实文学,投到一(😺)个(🏈)(gè(Ⓜ) )刊物上,不(bú )仅发表了(le ),还(🌜)给(😨)了(🗂)我(🏛)一字一块(kuài )钱的稿费(🍢)。 对(🎄)(duì(🚆) )于(🏼)这样虚(xū )伪的回答,我只(🤬)能(🕯)建(🌯)(jiàn )议(yì )把这些喜(xǐ )欢好(⬆)空(🐵)气(⛷)的人送到江西的农村去(🛣)。 这时(🤕)候,我中央台的(de )解说员说(shuō ):(🧑)李铁做得(dé )对,李铁的头脑还(🌨)是很冷静的,他(tā )的大脚解(jiě(❕) )围(wé(👉)i )故意将球(qiú )踢出界,为(wé(🏰)i )队员(🎿)的回(huí )防赢得了宝贵(guì(😂) )的(🌔)时(🥑)间。然后又突然(rán )冒出另(👗)外(🛃)(wà(⏺)i )一(📉)(yī )个声音说(shuō ):胡指(😊)导(🕤)说(⛅)得(⛔)对,中(zhōng )国队的后场就(jiù(🦓) )缺(🧚)少(💰)李铁(tiě )这样能出脚(jiǎo )坚(🤾)决(🔧)的(🌖)球(qiú )员(yuán )。以为这(zhè )俩哥(🐺)儿们(🤚)贫完了,不想又冒出一个(gè )声(🦄)音:李(lǐ )铁不愧是中(zhōng )国队(👹)场上(shàng )不(bú )可或缺的(de )一个球(🌊)员,他(💩)的绰号就是跑不死,他的(⛑)特点(🏮)(diǎn )是(shì )——说着(zhe )说着,其(🚨)(qí(🌝) )他(💐)(tā )两个解说(shuō )一起打断(🛢)他(🥈)的(📥)(de )话(🐉)在那儿叫:哎呀!中(zhō(🅰)ng )国(🌡)队(🏙)漏(🖲)人(rén )了(le ),这个球(qiú )太可惜(🔐)了(✔),江(🖇)津手摸(mō )到了皮球,但(dà(🎁)n )是(🍀)还(🔧)是不(bú )能阻止球滚(gǔn )入(🍸)网窝(💩)啊(ā )。 - 我有一次(cì )做什么节目(🈶)的时候,别人请来了一(yī )堆学(🅰)有成(chéng )果的专家,他们知道(dà(💼)o )我(wǒ(👟) )退学以后(hòu )痛心疾首地(😟)告诉(👊)我:韩寒,你不能(néng )停止(👰)学(🔲)习(🙅)(xí )啊(ā ),这样会(huì )毁了你(🈯)啊(🗺)(ā(😒) )。过(🏗)高的文(wén )凭其实已经(🚫)毁(😶)(huǐ(💼) )了(🧥)他们,而学历越高(gāo )的人(📋)往(📁)往(😮)(wǎng )思(sī )维越僵。因为谁告(🥌)诉(🎓)他(🍘)们我已(yǐ )经停止学习了(🕊)(le )?我(🐘)只是(shì )不在学校学(xué )习而已(🍜)。我(wǒ )在外面学(xué )习得挺好的(👱),每天不知不觉就学习(xí )了解(📆)到很(🕢)(hěn )多东西。比(bǐ )如做那个(⏱)(gè )节(🏟)(jiē )目的当天(tiān )我就学习(🤼)了(📱)解(🚚)到,往往学历越高越(yuè )笨(🕍)得(📵)打(🛁)结(🦎)(jié )这(zhè )个常识。 后来大(🚄)年(🌝)(niá(🎁)n )三(💧)(sān )十的时候(hòu ),我在上海(📟),一(🏈)个(📓)朋友打电话说在(zài )街上(📙)开(🤺)得(🕧)(dé )也(yě )不快,但(dàn )是有一(🌈)个小(🥧)赛欧和Z3挑(tiāo )衅,结果司机(jī )自(😉)己失控(kòng )撞了护栏。朋友当时(♌)(shí )语(yǔ )气颤抖,尤其是他说到(⭐)那个(🗼)赛欧从那么宽的(de )四环路(♿)上(🏸)(shà(🛑)ng )的左边护栏(lán )弹到右边(📛)(biā(🐧)n )然(🕉)(rán )后又弹回(huí )来又弹到(🚒)右(🕢)边(😩)总(💍)之感觉不像是个车(chē )而(😸)是(🛢)个(🍤)球(qiú )的(de )时候,激(jī )动得发(⤴)誓(🌌)(shì(🐹) )以(yǐ )后在街上(shàng )再也不(🐮)超过(🔇)一(yī )百二十。 我喜欢车有(yǒu )一(🏤)个很重(chóng )要(yào )的原因是(shì )赛(🏁)车这个东西快就是(shì )快,慢就(🈲)是慢(màn ),不像所(suǒ )谓的文艺圈(👀)(quān ),说(📄)人的(de )欣(xīn )赏水平不(bú )一(🔮)样(🈯),所(👜)以不分好坏。其实文学这(☝)(zhè(👸) )个(🔇)东西好(hǎo )坏一看就能(né(😫)ng )知(🤝)道(👫),我(🤚)(wǒ )认(rèn )识的一些(xiē )人遣(🎙)词(💨)造(🥏)句都还停留在未成年人(⏮)阶(🤹)(jiē(🚀) )段,愣说(shuō )是(shì )一种风格(🥘)(gé )也(⏭)没有办(bàn )法(fǎ )。

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