迟砚晃到孟行(háng )悠身边来，盯(dī(👶)ng )着(🐱)(zhe )黑(⚡)板(🧜)上(🤸)人(🙊)物那(nà )处空白，问：那块颜色很多(duō )，怎么分工？ 六班后门大(🕷)(dà(🏽) )开(🍶)着(🧗)，迟(🛁)砚(👡)和(hé )孟行悠站在教(jiāo )室(shì )最(🎯)后面略(luè )显突(tū )兀，引得经过(guò )的(💎)人(🏘)总(🧗)会(💱)往(🎵)教(jiāo )室里面看几眼(yǎn )，带着探究(🥨)意(yì )味。 你们这样(yàng )还上什么课！不(⛽)(bú(👬) )把(🐸)问(🏹)题(💸)交(jiāo )代情(qíng )况，就把你们(men )家长找来。 孟(mèng )行悠笑得肚子(zǐ )痛，把菜(😴)单(🔼)拿(🖐)(ná(👽) )给(🕧)迟(👈)砚：你点(diǎn )吧(ba )，我先缓缓。 听见(🍈)那几(jǐ )个看(kàn )热闹的人匆匆(cōng )走(🚞)开(🏬)的(🏌)脚(🏓)步(🌻)声(shēng )，孟行悠拍拍(pāi )手，走到门后(🔟)(hòu )靠墙站着。 孟行(háng )悠这才放(fàng )心(🍘)：(👭)那(💑)就(📚)好(📨)，勤哥(gē )是个好老师，绝对不能走(⭕)。