在小时候(hòu )我(♉)(wǒ(🚣) )曾经幻想过在清(🌏)晨(👈)的时候徜(cháng )徉在一个(🐪)高(🤮)等学府里面，有(yǒ(🥩)u )很大一片树林，后面有山(🌼)，学(🍀)(xué(🌱) )校里面有湖，湖里有鱼(💎)，而(🍖)(ér )生活就是钓鱼(📟)然(🌃)后考虑用何(hé )种方式(🥣)将(🐲)其吃掉。当知道高(😠)(gāo )考(kǎ(🕦)o )无望的时候，我花去(⛎)一(🉑)个多(duō )月的时间去研(🐋)究(🎙)各种各样的(de )大学(👟)资料，并且对此入迷，不知(🥘)疲(📐)倦地去找什么大学最(zuì(🤮) )漂(🥥)(piāo )亮，而且奇怪的(🅿)是(🤭)当我正视(shì )自己的情(🕛)况(🌷)的时候居然不曾(⤵)(céng )产生过强烈的失望或(🦈)者(🏘)伤(🏠)感(gǎn )，在最后填志愿的(🔞)时(😎)候我的第(dì )一个(🌧)志(👐)愿是湖南大学，然后(hò(🤫)u )是(📘)武汉大学，厦门大(🐕)学，浙(zhè(🎛) )江(jiāng )大学，黑龙江大(😟)学(💪)。 中国的(de )教育是比较失(❌)败(🔱)的教育。而(ér )且我(🌲)不觉得这样的失败可以(🔇)(yǐ(👨) )归结在人口太多的原因(🏝)上(📢)，这(zhè )就完全是推(🤡)卸(🧙)，不知道俄罗(luó )斯的经(🌏)济(💜)衰退是不是人口(🕞)太(tài )少的责任，或者美国(😈)的(🕔)9·(🕍)11事(shì )件(jiàn )的发生是否(🗑)归(🌒)罪于美国人口(kǒ(👶)u )不(🍺)多不少。中国这样的教(😲)育(📯)(yù )，别说一对夫妻(⚓)只能生(🐭)一个(gè )了(le )，哪怕一个(🕺)区(🌭)只能生一个，我想依然(💠)是(🐹)失败的。 第一是(shì(⛩) )善于打边路。而且是太善(🔚)于(📏)(yú )了，往往中间一个对方(❌)的(😢)人(rén )没(méi )有，我们(✔)也(🚖)要往边上挤，恨(hèn )不能(🏖)十(🍩)一个人全在边线(🐳)上站(zhàn )成一队。而且中国(👯)队(🗾)的(🕕)边路(lù )打(dǎ )得太揪心(🍕)了(🔀)，球常常就是压(yā(🌏) )在(😍)边线上滚，裁判和边裁(🔼)看(📓)(kàn )得眼珠子都要(🌤)弹出来(🔛)了，球(qiú )就(jiù )是不出(🎍)界(🗑)，终于在经过了漫(màn )长(🐲)的(👠)拼脚和拉扯以后(🃏)，把(🕧)那(nà )个在边路纠缠我(🥊)们(🚐)的家伙过(guò )掉，前面一片(🚳)宽(🏐)广，然后那(nà )哥(gē(💥) )儿(🏓)们闷头一带，出界。 路上(📻)(shà(💡)ng )我疑惑的是为什(🏊)么一样的艺(yì )术，人家可(🐔)以(💉)卖(🚚)艺，而我写(xiě )作(zuò )却想(🍳)卖(⏺)也卖不了，人家往(🎨)路(🖖)(lù )边一坐唱几首歌就(♋)是(😁)穷困的(de )艺术家，而(⤵)我往路边一坐就(jiù )是(shì )乞(😇)丐(🎺)。答案是：他所学的东(🏊)(dō(✝)ng )西不是每个人都(🚽)会(🍙)的，而我(wǒ )所会的东西(👣)是(🎟)每个人不用学(xué )都会的(🏮)。 于是我的工人帮他(⛱)(tā(🎉) )上(shàng )上下下洗干净了(🔓)车(🔴)，那家伙(huǒ )估计只(😚)看了招牌上前来改车(chē(🧡) )，免(⛄)费洗车的后半部分，一(yī(🌹) )分(🦇)(fèn )钱没留下，一脚(🥙)油(🆘)门消失不(bú )见。 第二笔(🥊)生(💈)意是一部桑塔(tǎ(🎧) )那，车主专程从南京赶过来(🛤)(lá(🐜)i )，听说这里可以改车，兴(✌)奋(📙)得(dé )不得了，说：(🖖)你(💭)看我这车能(néng )改成什(😌)么(😻)样子。 在这方面还(hái )是香(🏹)港的编辑显得简洁(🆑)专(🥥)业，并且一句话就把这(♍)个(🈳)问题彻(chè )底解决(👡)了。香港的答案是：开得(♏)离(🕸)沟远一点。 -