贺勤和(🤒)(hé )其他班(➰)两个老师从(⤴)楼(lóu )上的(🏖)教(jiāo )师食堂吃完饭下(🍊)来，听见大(🚔)(dà )门口的动(🍰)静，认出是(🏇)(shì )自己班(🥦)(bān )的学生，快(🧡)步(bù )走上(♉)去(qù )，跟教导(🎙)主任打了(🆕)声(shēng )招呼(💀)，看向迟砚和(📢)孟行悠：(🌫)你们怎(zěn )么还不去上(🦃)课(kè )？ 孟(🕕)行(háng )悠这才(🐤)放心：那(🐉)就好(hǎo )，勤哥(gē )是个好(🤪)老师，绝对(😋)不(bú )能走。 你(🌙)们这样还(🈷)上(shàng )什么课(kè )！不把(bǎ(⛷) )问题交代(🥦)情况(kuàng )，就把(🖐)(bǎ )你们家(🎰)长找来。 迟(☕)砚(yàn )戴上眼(😸)(yǎn )镜，抬头(🌫)看她一眼：(💤)没有，我是(💧)说你有自(⏩)(zì )知之明(mí(📤)ng )。 迟砚(yàn )戴(✉)上眼镜，抬(tá(🔂)i )头看她(tā(👘) )一眼：没(📩)有，我是说(shuō(🕑) )你有自(zì(🗣) )知之明。 贺勤(qín )再开口(🥔)(kǒu )态度稍(😆)(shāo )强硬了些(🏜)，我(wǒ )们为(🔼)人(rén )师表随随便便给(🤣)学生(shēng )扣(🔷)上这(zhè )种帽(🚃)子，不仅伤(😉)害学(xué )生，还(hái )有损五(🐽)中百年(niá(🚏)n )名校的(de )声誉(🎰)，主任慎言(♍)。 孟(mèng )行悠(🚶)听(tīng )出这是(🐿)给她台阶(🍰)下的(de )意思，愣(😖)了几秒，感(😞)觉掩饰(shì(👒) )来掩饰(shì )去(💁)累得慌，索(🛺)(suǒ )性全说(shuō(🗓) )开：其(qí(🚋) )实我很介(🥨)意。 五官几(jǐ(🙇) )乎是一个(♒)模子刻出来(lái )的，小(xiǎ(👚)o )朋友就是(㊗)活脱(tuō )脱一(⛳)个(gè )行走(😅)的(de )儿童版迟砚。