那人(rén )一拍(pāi )机盖(🍇)(gà(🈴)i )说：好，哥们(men )，那(nà )就帮(🍦)我(⚾)改(😁)个法拉利吧。 孩子(👣)是(🤝)一(👭)个很容易对看起来(🔱)好(⏹)(hǎo )像知(zhī )道很(hěn )多东(🤮)西的人产生崇拜心理(👳)的(🚚)人，可是能当教师的(🏏)至(😟)少已经是成年人了(🐄)，相(✋)对(duì )于小(xiǎo )学的(de )一班(🏍)(bā(🎍)n )处(🔶)男(nán )来说(shuō )，哪(nǎ )怕(🙏)是(🤽)(shì )一个(gè )流氓(máng )，都(dō(🌑)u )能让(ràng )这班(bān )处男(ná(😽)n )肃然起敬。所以首先，小(🛣)学(🚳)的教师水平往往是(👏)比(🔸)较低(dī )的。教师(shī )本来(🥀)(lá(⚫)i )就(💘)是(shì )一个(gè )由低(🏛)(dī(🗂) )能(👧)力(lì )学校培训出来(🚔)的(🤭)人，像我上学的时候，周(🐥)围只有成绩(jì )实在(zà(⛸)i )不(🌱)行(háng )，而且完全没有(🎫)什(🔉)么特长，又不想去当(📈)兵(👙)，但考大专又嫌难听的(🗼)人(🎐)才(👦)选择了(le )师范(fàn )，而(é(☝)r )在(📡)师(shī )范里(lǐ )培养(yǎng )出(👪)一(yī )点真(zhēn )本事(shì )，或(🍙)(huò )者又(yòu )很漂(piāo )亮，或(🙏)者(👇)(zhě )学习优异的人都(😌)不(📀)会选择出来做老师，所(💯)以(✉)在(♑)师范里(lǐ )又只(zhī(➰) )有(🖌)成(⛱)(chéng )绩实(shí )在不(bú )行(🍌)，而(🐪)且(qiě )完全(quán )没有特长(🏉)，又不想去当兵，嫌失业(🤨)太(👗)难听的人选择了(le )做(🌊)教(☔)(jiāo )师。所以可想教师(🍝)的(✈)本事能有多大。 我刚刚(🛬)明(🏉)白(🤭)过来是怎么回事情(🐔)，问(🤢)：你见过(guò )有哪(nǎ )个(🌹)桑(sāng )塔那(nà )开这(zhè )么(📒)快(kuài )的吗(ma )? 然后(hòu )我终(🏬)(zhō(💹)ng )于从(cóng )一个(gè )圈里(🤙)(lǐ(🆚) )的人(rén )那儿(ér )打听到(🌬)一(♐)凡换了个电话，马上(🔖)照(🥤)人(😅)说的打过去，果然(rá(🐎)n )是(🎷)一(yī )凡接(jiē )的，他惊(jī(🛷)ng )奇地(dì )问：你怎(zěn )么(🦉)知道这个电话? 又一天(🎸)我(🌓)看见此人车停在学(⤵)校(🦈)门口，突然(rán )想起(qǐ )自(😄)己(🛐)还(🍖)有一个备用的钥匙(🏚)，于(🌘)是马上找出来，将车发(🍵)动，并且喜气洋洋在车(🌝)(chē )上等(děng )那家(jiā )伙出(🦃)(chū(🐨) )现。那人(rén )听见(jiàn )自(💙)己(🍥)(jǐ )车的(de )声音(yīn )马上(shà(🏠)ng )出(🐨)动(dòng )，说(shuō )：你找死(😧)啊(🎅)。碰(🔽)我的车? 不幸的是，开(🍼)车(👩)的人发现了这(zhè )辆摩(👨)(mó )托车(chē )的存(cún )在，一(🤟)个(gè )急刹(shā )停在(zài )路(🎧)上(💝)。那家伙大难不死，调(❕)头(✖)回来指着司机骂：你(🌔)他(🤴)妈(🈴)会(huì )不会(huì )开车(chē(⛓) )啊(💫)。 说完觉得自己很矛盾(🚨)，文学这样的东西太复(🚆)杂，不畅销了人家说你(🎙)写(🧙)的(de )东西(xī )没有(yǒu )人(🤘)看(🎾)(kàn )，太(tài )畅销(xiāo )了人(ré(🌆)n )家说(shuō )看的(de )人多(duō )的(♒)不(📶)(bú(㊗) )是好(hǎo )东西(xī )，中国(😦)不(🏁)在少数的作家专家学(🚛)者希望我写的东西再(❄)也(yě )没人(rén )看，因为(wé(👦)i )他(🌑)们(men )写的(de )东西(xī )没有(🌝)(yǒ(⛔)u )人看，并且有不在少数(🍛)的(〽)研(🙈)究人员觉得《三重门(♒)》是(🤕)本垃(lā )圾，理由(yóu )是像(🚖)这样用人物对话来凑(🥙)字数的学生小说儿童(🌙)文(🤟)学没有文学价值，虽(🌶)然(⚾)我的(de )书往(wǎng )往几(jǐ )十(👗)页(yè )不出(chū )现一(yī )句(👮)人(🥦)(ré(⏹)n )物对(duì )话，要对(duì )话(💣)起(♈)(qǐ )来也(yě )不超(chāo )过五(💴)句话。因为我觉得人有(😷)的时候说话很没有意(💎)思(🥦)。