迟砚从桌(zhuō(🎩) )子(🤸)上抽出(🗓)一张(zhāng )湿纸巾，把孟(mèng )行悠手上(🖱)的(👳)眼(🕯)(yǎn )镜(📕)拿(🚂)过来(lái )，一边擦镜片(piàn )一边说：(🚂)我(🥢)弟(dì )说(🤣)我不戴眼镜(jìng )看着凶。 六(liù )班后(🔢)门(📷)大开着(🏪)(zhe )，迟砚和孟行(háng )悠站在教室(shì )最(😫)(zuì(🎿) )后面略(🔉)显(🌨)突(tū )兀(wū )，引得经过(guò )的(de )人总会(🌏)往(👭)教(jiāo )室(🖇)(shì )里面看几眼(yǎn )，带着探究意(yì(⛔) )味(🌫)。 迟砚一(🌂)怔(🔣)(zhēng )，估计没想到(dào )还有这种操作(⛑)(zuò(❔) )，点头说(🎓)了声(shēng )谢谢。 都可以(yǐ )，我不挑食(🆎)。孟(✊)行(🐦)悠看(🚤)自(⌚)己(jǐ )一手粉笔灰，等我洗个(gè )手(🔍)。 贺(🛷)勤说的(🛡)(de )那番话越想越(yuè )带劲，孟行悠(yōu )还(🕤)把(🍊)自己整(🗓)得(dé )有些感动，坐(zuò )下来后，对着(🤫)(zhe )迟(🔼)砚感慨(🤑)颇(🤔)(pō )多(duō )：勤哥一个(gè )数(shù )学老(🐩)师(📽)口才(cá(🙊)i )不(bú )比许先生差(chà )啊(ā )，什么‘(💓)教(🚔)(jiāo )育是(🧜)一(💍)个过程(chéng )，不是一场谁(shuí )输谁赢(❄)的(🚷)比赛(sà(🐽)i )’，听听这话(huà )，多酷多有范(fàn )，打(✔)死(😏)我(🎼)我都(🎠)(dō(🌌)u )说不出来。 教(jiāo )导主任见贺勤(qí(🌼)n )过(😰)来，噼里(🛎)啪(pā )啦一通呵斥：看看你们(men )班的(✍)学(🅰)生，简(jiǎ(👏)n )直要反了天了(le )，你这个班主(zhǔ )任(🌒)怎(⏸)么当的(🦁)？ 这显然不是景(jǐng )宝想要听的(de )话(🐁)(huà(👮) )，他没动(🕴)，坐(zuò )在座位上可(kě )怜(lián )巴巴地(♍)说(🙉)：我(wǒ(😠) )我(🍘)不敢自己(jǐ )去 是吧是吧，我一下(💎)子(👭)就抓(zhuā(🏗) )住了重点，虽(suī )然我不会说，但我(🤲)的(📍)理解能(🍒)(né(🖇)ng )力还是很不错(cuò )的。