打趣归打(dǎ )趣，孟行悠(yōu )不(bú )否认迟砚说的(de )办法确实有可行(háng )性，最后可能(néng )也(yě )真会有效果(guǒ )，她可以全身而(ér )退，跟这件事撇(piě )得干干净净。 他(tā )的成绩一向(xiàng )稳定，分科之后(hòu )更是从来没掉出(chū )年级前三以外(📔)(wà(👸)i )，任(🐦)何(🗿)大(🙆)学(✨)在(🚵)(zà(⛽)i )他(📴)那(👂)里(🌶)都(♋)是(🌯)囊(🎀)中(🚇)(zhō(🤺)ng )之(✝)物(⏺)。 孟(🔞)行悠退(tuì )后两步，用(yòng )手(shǒ(🏕)u )捂(⏪)住(🎐)唇(🍤)，羞(🦏)赧(nǎn )地瞪着迟砚：哪(nǎ )有你这样的，猛(měng )虎扑食吗？ 我(wǒ )脾气很好，但(dàn )凡能用嘴巴解决(jué )的问题，都犯(fàn )不(bú )上动手。孟(mèng )行悠拍拍手心，缓缓站起来，笑(xiào )得很温和，我(wǒ )寻(xún )思着，你俩(liǎng )应该跟我道个歉(qiàn )，对不对？ 迟(💇)砚(🦗)(yà(🕋)n )出(👑)门(📬)的(🥫)时(💚)候(🎷)给(🌊)(gě(🌠)i )孟(👍)(mè(🧚)ng )行(🍋)悠(🤪)发(🚋)了(🔠)一(📃)(yī(👏) )个(🕜)定位，说自己(jǐ )大概还有四(😄)十(🔟)分(🚟)(fè(🔮)n )钟(🏦)能(⛵)到。 一(yī )个(gè )学期过去，孟(mèng )行悠的文科成绩(jì )还是不上不下(xià )，现在基本能(néng )及(jí )格，但绝对算(suàn )不上好，连三位(wèi )数都考不到。 迟(chí )砚跟孟行悠(yōu )走到喷泉旁边的(de )长椅上坐下，他(tā )思忖片刻，问(wèn )了(le )孟行悠一个(gè )问题(🌻)：(🥧)要(🎦)是(🥈)我(🙌)说(🐋)(shuō(🍣) )，我(🈵)有(🐜)办(🗺)法(👲)让(🍭)那(🚗)(nà(♌) )些(🐨)流(👻)言(🐷)，不(🎷)传(🍶)(chuán )到老师耳朵里(lǐ )，你还要(🤙)跟(🛩)家(🥍)里(🚴)(lǐ(🍮) )说(🙊)吗？