贺勤说(shuō )的(🎪)那番话越想越带(dài )劲(🔦)，孟行悠还把自(🔥)(zì )己整(☝)得有些感动(💧)，坐(🚊)下来后，对着迟(chí )砚感(🖼)慨颇多：勤哥(gē )一个(🙈)数(shù )学老师口(🥛)才(cái )不(🚠)比许(xǔ )先生(🦋)差(👮)啊，什么‘教育是一个(⛰)(gè )过程，不是一(🎵)场谁(shuí(👺) )输谁赢(yíng )的(🌜)比(🛬)赛’，听(👩)听这(zhè )话，多(💵)酷(🌐)多(duō )有范，打死我我都(📰)说不出(chū )来。 孟(🐉)行悠忍(🦔)住笑(xiào )，一板(🥗)一(🦁)眼道：去(qù )婚介所吧(✡)，你说不(bú )定能一夜暴(👝)富。 楚(chǔ )司瑶看(🎞)见施翘(🏅)的床(chuáng )铺搬(🚔)得(📨)只剩下木板(bǎn )，忍不住(📓)问：你大(dà )晚上的干(🚯)嘛呢？ 周(zhōu )五(🆑)下课(kè(💍) )后，迟砚和(hé(🥜) )孟(🧦)行悠(yōu )留下来出黑(hē(🥟)i )板报，一个人上(📟)色(sè )一(🆖)个人(rén )写字，忙(🔃)起(qǐ )来(♎)谁也(yě )没说(🤟)话(🐚)。 孟(mèng )行悠长(zhǎng )声感叹(🧢)：没(méi )想到你(🍸)(nǐ )是这(🐶)样的班长。 贺(🥨)(hè(⏩) )勤走到(🏫)两个学生面(mià(🍢)n )前站着，大有护犊(dú )子(📙)的意思, 听完教(🚺)导(dǎo )主(🦗)任的话，不紧(🤙)不(⚾)(bú )慢地说：主任说得(⛑)(dé )很对，但我是他们(men )的(🛎)班主任，主任说(🌥)(shuō )他们(🎏)早恋，不知道(📿)(dà(😝)o )依据是什么？我们(men )做(🙍)老师(shī )的要劝(🌝)导学(xué(🕵) )生，也(yě )得有理(👝)有据(jù(⛲) ), 教育是(shì )一(🛣)个(🕛)过程，不是一(yī )场谁输(🐫)谁赢(yíng )的比赛(🔙)(sài )。 外面(🌭)天色(sè )黑尽(🐽)，教(🏠)学楼的(🐮)人(rén )都走空(kō(👠)ng )，两个人回过神来(lái )还(🚿)没吃饭，才收拾(🎨)(shí )收拾(💁)离开学校，去(🌟)(qù(💗) )外面觅食。