至(zhì )少说(shuō )明(🔼)这(🏿)(zhè )老头(tóu )相信(xìn )她(🕷)，一(➡)个(gè )老师(shī )能做(zuò )到(🐕)这(🔁)(zhè )样(👎)公(gōng )平公(gōng )正(📞)的(🎨)(de )对待(dài )每一(yī )个学(xué(🧦) )生(🕚)，这才(cái )是真正意义(🐻)上(📇)的老师。 只要顾潇潇动(😯)作稍微慢一点，他的脚(📲)就(🎋)会直接把她往地上踩(😮)，然后用绳子把她往上(🛳)拉(🕷)。 还用谁教吗？这么(🚒)简(😜)单的招式，看我爸打过(🛷)几(🍧)次就会了。她不无得(😚)(dé(🧔) )意的(de )说。 每每(měi )顾潇(xiā(📨)o )潇(🚧)毫(háo )不犹(yóu )豫的(de )说(😗)出(💖)(chū )答案(àn )时，班上(shàng )同(💣)学(🍢)(xué )都有(yǒu )种恍(huǎng )然(😐)大(🎏)(dà )悟的(de )感觉(jiào )。 在(zài )她(🤑)的(👞)(de )腿扫(sǎo )过来(lái )的瞬(🛁)(shù(🕺)n )间，他猛(měng )地向上跳起(🕢)，左(🌀)手成爪，想要抠住她(🐰)的(🌵)肩胛骨。 若有所思的看(⌚)着躺在地上喘气的顾(🧑)潇(🧜)潇，肖战心里说不出的(🐤)震惊。 哎哟，没事肖少爷(✳)，你(😓)一天不要像个闷葫(🥛)芦(🐸)一样嘛，这样(yàng )很无(wú(🦒) )趣(📠)的(de )，你(nǐ )应该(gāi )多说(✳)(shuō(♏) )说话(huà )。