孟行悠(yōu )听(tīng )出这是给她台阶下的意思(sī )，愣了几秒，感觉掩(yǎn )饰(shì )来掩(yǎ(🐗)n )饰去累得(🥑)慌，索性全(quán )说(shuō )开：其实我很介意。 两个(gè )人(rén )有说有笑回到宿舍，刚到(dào )走廊，就看见宿(📻)舍门(mén )打(🎓)(dǎ )开着(zhe )，里面还有人在说话(huà )，听起来人还不少。 可刚刚(gāng )那(nà )番话说的可一点不(bú )软(ruǎn )柿(📨)子(zǐ )，至少(🏬)她读书这么多(duō )年(nián )，没(méi )见过敢跟教导主任这(zhè )么(me )说话的老师，不卑不亢，很(hěn )有气场。 孟(🦒)行悠涂(tú(👧) )完(wán )卷轴(zhóu )的部分，瞧着不太满(mǎn )意(yì )，站在桌子上总算能俯视(shì )迟(chí )砚一回，张嘴使唤他(🌿)：班(bān )长(🛩)，你去讲台看看，我(wǒ )这里(lǐ )颜色是不是调得太深(shēn )了(le )。 五官几乎是一个模子刻(kè )出(chū )来的(🎭)，小朋友就(🚴)是(shì )活(huó )脱脱(tuō )一个行走的儿童版迟(chí )砚(yàn )。 迟(chí )砚对景宝这种抵触情(qíng )绪(xù )已经习以(🗃)为常，改变(🗽)也不(bú )是(shì )一瞬间的事情，他(tā )看(kàn )见前(qián )面不远处的一家川菜(cài )馆(guǎn )，提议：去吃那家(🙀)？ 孟行(há(🐣)ng )悠(yōu )不怒反笑：班长交待的事(shì )儿，当然不能吹牛逼(bī )。 孟行(háng )悠蹲下来，对小朋友(yǒu )笑(xià(💟)o )：你好呀(😢)，我要怎么称呼(hū )你(nǐ )？ 他吃饱了还觉得意(yì )犹未(wèi )尽，想到孟行悠之前(qián )提(tí )过那(nà )些(🔌)小吃，问：(💓)你说的(de )那(nà )个什么粉 孟行悠伸手往后(hòu )面(miàn )讲台指去，重复道(dào )：这里(lǐ )太近了，看不出(🕧)来，你(nǐ )快(😍)去讲台上看看。