第(dì )二是中(🏔)(zhōng )国队(🧠)的(de )后场(🔹)控球能(😝)力好。中(🤞)国队在(🌿)江津把(🐼)球(qiú )扔出来(lái )以后，经过一阵眼花缭乱的传切配合和扯动过(⛷)人，大家(🦀)定神一(🌯)看，球还(❕)在自家(🙇)(jiā )禁区(🕟)附(fù )近呢，但在这(zhè )过程中(zhōng )，几乎(hū )没有停(tíng )球的失(shī )误，显(💸)(xiǎn )得非(😲)常(cháng )职(🚳)业。这时(🧀)，对方一(🥤)个没事(🦖)撑(chēng )的前锋(fēng )游弋过(guò )来，大(dà )家就慌(huāng )了，不(bú )能往后(hòu )传(🐸)了，那只(🛹)能(néng )往(🥞)旁边(biā(🎻)n )了，于(yú(🍫) )是大家(🤸)一路往(🍩)边上传，最后一哥儿们(men )一看不(bú )行了，再往边上传就传到休息(🛷)室里去(📶)了，只能(🐘)往前了(🌝)，于是就(🍳)回到了(🏮)第一个所(suǒ )说的善(shàn )于打边(biān )路。 我(wǒ )刚刚明(míng )白过来(lái )是(🌳)怎么(me )回(👲)事情(qí(💪)ng )，问：你(⏹)见过(guò(👭) )有哪个(🌃)(gè )桑塔那(nà )开这么快的吗? 第(dì )一是善(shàn )于打边(biān )路。而(ér )且(🗝)是太(tà(🚥)i )善于了(🥖)(le )，往往(wǎ(🕊)ng )中间一(📪)(yī )个对(🚱)方(fāng )的(♟)人没(méi )有，我(wǒ )们也要往边上挤，恨不能十一个人全(quán )在边线(〽)(xiàn )上站(📗)成一队(🚆)。而且中(🔖)国队的(🙉)边路打(🚇)得太揪心了，球常常就是压在边线上滚，裁(cái )判和边(biān )裁看得(🌟)(dé )眼珠(🖖)子(zǐ )都(📂)要弹(dà(😩)n )出来了(🧖)(le )，球就(jiù(🐁) )是不出(chū )界，终(zhōng )于在经(jīng )过了漫(màn )长的拼(pīn )脚和拉扯以后(🌇)，把那个(➕)(gè )在边(🌄)路(lù )纠(🎯)缠我(wǒ(🥂) )们的家(🌜)(jiā )伙过(🤺)掉(diào )，前面(miàn )一片宽(kuān )广，然(rán )后那哥(gē )儿们闷(mèn )头一带，出界(🏙)。 等我到(🎆)了学院(🕑)以后开(🙀)(kāi )始等(👘)待(dài )老(🗾)夏，半个小时过去他终于推车而来，见到我就骂：日本鬼子造(🥗)的东西(🕤)真他妈(🛥)(mā )重。 我(🍔)(wǒ )不明(🚜)白(bái )我(👢)为什(shí )么要抛(pāo )弃这些(xiē )人，可(kě )能是我(wǒ )不能容(róng )忍这些(💂)(xiē )人的(😴)一(yī )些(🏐)缺点(diǎ(🐦)n )，正如同(🚆)(tóng )他们(🗯)不(bú )能(💡)容忍(rěn )我的车(chē )一样。 此事后(hòu )来引起(qǐ )巨大社(shè )会凡响(xiǎ(🔌)ng )，其中(zhō(🎚)ng )包括老(🐤)(lǎo )张的(🚝)老(lǎo )伴(😕)和他离(🕉)婚。于是我又写了一个《爱(ài )情没有(yǒu )年龄呐，八十岁老人为何(🚡)离婚》，同(🕣)样发表(🐹)。 后来我(❄)们没有(👖)资金支(🏭)撑下去，而(ér )且我已(yǐ )经失去(qù )了对改(gǎi )车的兴(xìng )趣，觉(jiào )得人们(men )对(👑)此一(yī(🏛) )无所知(🧤)(zhī )，大部(👵)(bù )分车(😾)到(dào )这(📦)里都是来贴个(gè )膜装个(gè )喇叭之(zhī )类，而(ér )我所感(gǎn )兴趣的(🐘)(de )，现在(zà(🚞)i )都已经(🐆)(jīng )满是(💷)灰(huī )尘(🚡)。 我(wǒ )的(🏁)旅途(tú )其实就是长期在一个地方的反反复复地重复(fù )一些(🎧)事(shì )情(🎲)，并且要(🥑)简单，我(🖱)慢慢不(🙌)喜欢很(🥪)多写东西的人都喜欢的突然间很多感触一起(qǐ )涌来，因为我(wǒ )发现(🆗)不(bú )动(🍠)脑子(zǐ(💅) )似乎更(🙉)(gèng )加能(📢)让(ràng )人(😥)愉快(kuài )。 - 教师(shī )或者说(shuō )学校经(jīng )常犯的一个大错(cuò )误就是(🔘)(shì )孤立(🏼)看(kàn )不(🖖)顺眼(yǎ(🕗)n )的。比(bǐ(🔍) )如，有(yǒ(🌈)u )一人考(kǎo )试成绩(jì )很差，常常不(bú )及格，有的教师就经常以拖(🎙)低班级(⭕)平均分(🐍)为名义(🍮)，情不自(🌝)禁发动(🕡)其他学生鄙视他。并且经常做出一个学生犯错全班受罪的没有师德(🦆)的事(shì(📐) )情。有(yǒ(👪)u )的教师(🎫)(shī )潜意识(shí )的(🤡)目的(de )就是要(yào )让成绩(jì )差的学(xué )生受到(dào )其他心(xīn )智尚未(✡)(wèi )健全(🏩)的学生(🤣)的排(pá(🏀)i )挤。如(rú(🌸) )果不是(📁)(shì )这样，那这件(jiàn )事情就(jiù )做得没(méi )有意义(yì )了。