孟(🛐)(mèng )行悠手上(🥟)(shàng )都是(👵)(shì )颜料(liào )也不(bú(🔪) )好摸(🐯)手机出(🌟)来看图，只能大概(👎)(gài )回忆了一(🍫)(yī )下，然(🍋)后(hòu )说：还有三(💃)天(tiā(🙇)n )，我自己(📰)来吧，这块(kuài )不好(👔)分，都是渐变(🍊)(biàn )色。 孟(🎂)行悠扪(mén )心自问(🏢)，这感觉好像(🐁)不算很糟(zāo )糕，至(🔏)少(shǎo )比之前(⛔)那(nà )种(⚓)漂(piāo )浮不定怀(huá(🔍)i )疑自己的感(🐞)觉好上一(yī )百倍(❎)。 迟(chí )砚回座(🌜)位(wèi )上(🦇)拿(ná )上两本书(shū(🏭) )和一支笔，事(📺)不关己(📎)地说：人(rén )没走(🔵)远，你(😸)还(hái )有(📇)机(jī )会。 迟梳心软(🎂)(ruǎn )，看不下去(🐌)张嘴要(⛷)劝(quàn )：要不算(suà(🚫)n )了吧，我(wǒ )先(🧟)送(sòng )他上去 贺(hè(🎂) )勤走到两个(✝)学生面(⛄)前(qián )站着，大(dà )有(🎂)护犊子(zǐ )的(🏨)意(yì )思, 听完教(jiā(〽)o )导主任的话(🔪)，不紧不(🐚)慢地说：主任说(💒)得(dé )很对，但(🥛)(dàn )我是(shì )他们的(⚫)班(bān )主任，主(➰)任说他(🥩)们早(zǎo )恋，不知(zhī(🕠) )道依据是(shì(😔) )什么(me )？(🕛)我们做(zuò )老师的(😱)要劝(🐧)导学生(🌟)，也得有理(lǐ )有据(🙌), 教育(yù )是一(📕)个过(guò(👟) )程，不是一场(chǎng )谁(🧢)输谁赢的比(☝)赛。 贺(hè )勤说的那(🕚)(nà )番话越想(👯)(xiǎng )越带(🍯)(dài )劲，孟行(háng )悠还(📿)把自己整得(💌)有些感动，坐(zuò )下(🛩)来后，对着(zhe )迟(💢)砚感慨(👋)(kǎi )颇多：勤哥一(🐅)个数学老师(🎳)口才(cái )不比许先(👎)(xiān )生差(🔉)啊，什(🌁)么(me )‘教(🐥)育是(shì )一个过程(🕛)，不是一场(chǎ(🐪)ng )谁输谁(🦉)赢(yíng )的比赛’，听(💽)(tīng )听(🏛)这话，多(🚟)酷多有范，打死我(🤴)我都说不(bú(😑) )出来。 孟(⏺)(mèng )行悠朋友(yǒu )圈(🐸)还(hái )没看几(🔤)条(tiáo )，迟砚就打完(🥞)了电话(huà )，他(🔻)走过(guò(📥) )来，跟孟(mèng )行悠(yō(🍷)u )商量：我(wǒ(㊗) )弟要过来，要不你(🍂)先去吃饭，我(🌷)送他回(🌝)(huí )去了(le )就来找你(🌫)(nǐ )。 景宝脸一(😃)红，从座位上跳下(✅)(xià )来，用(😘)那(nà(👳) )双跟迟(😰)砚(yàn )同款(kuǎn )的桃(😄)花眼(yǎn )瞪着(🐓)他，气呼(💀)呼地说(shuō )：砚二(🐌)宝(bǎ(🗳)o )你是个(🚩)坏(huài )人！ 迟砚了然(😗)(rán )点头：那(🏩)楚司瑶(🎺)和秦千艺周末(mò(🍾) )不用留校(xià(🕒)o )了。 孟行(háng )悠每(mě(🥒)i )次聊起吃(chī(📯) )的，眼睛(😑)都在放光，像个看(👌)见(jiàn )鱼的馋(💡)猫(māo )，迟(chí )砚忍不(🚗)住(zhù )乐：你(🗞)是不是(🚌)老吃路边摊？