贺勤(qín )说的那番(fān )话越想越(yuè )带劲，孟(mèng )行悠还把(bǎ )自己整得(dé )有些感动，坐下来后，对(🏳)着迟砚感(🥑)慨颇多：勤哥一个数学(xué )老师口才(cái )不比许先(xiān )生差啊，什么‘教(jiāo )育是一个(gè )过程，不(🕌)(bú )是一场(⛷)谁(shuí )输谁赢的比赛(sài )’，听听(tīng )这话，多(duō )酷多有范(fàn )，打死我(wǒ )我都说不(bú )出来。 不(bú )知道(🔱)，可(kě )能下(😀)意识(shí )拿你当朋(péng )友，说话(huà )没顾忌，再说昨天(tiān )那情书也(yě )不是你写(xiě )的。 不是(shì )两杯豆(🏓)浆(jiāng )的问(🗜)题，我是说你心思很细腻，像我就不会想到买两杯口(kǒu )味不一样(yàng )的豆浆，一般来说(shuō )我喜(📷)欢什(shí )么(🚘)口味我(wǒ )就买什么(me )口味。 景(jǐng )宝一言不发，抱着膝盖(gài )一副委屈(qū )巴巴的样(yàng )子。 迟砚(yàn )拿(🐬)出没写(xiě(🎖) )完的练习(xí )册，翻开(kāi )铺平，顺(shùn )便回答：说得对。 教导主任(rèn )板着脸, 哪(nǎ )能被这一(yī )句话(🚣)就给(gěi )打(🅰)发：你(nǐ )说没有就(jiù )没有？你这个班主任也太不负责任了，这个年龄段的学生(shēng )不能走(🌁)错(cuò )路，我(🏆)们(men )做老师的(de )要正确引(yǐn )导。 几乎(hū )是话音落(luò )的一瞬间，孟行悠看见(jiàn )奥迪后座(zuò )溜出来(🍢)一(yī )个小(🍻)朋友(yǒu )，还是初(chū )秋，小朋(péng )友已经穿(chuān )上了羽绒(róng )服，脸上(shàng )戴着口罩(zhào )，裹得像(xiàng )个小雪(🛐)人(rén )。 这点(🎛)细(xì )微表情逃(táo )不过迟砚(yàn )的眼睛，他把手放(fàng )在景宝的头上，不放过任何一个让他跟外(😩)界接触(chù(😑) )的机会：悠崽跟你(nǐ )说话呢，怎么不理(lǐ )？ 孟行悠(yōu )发现跟迟(chí )砚熟了之(zhī )后，这个人也(🔭)没看着那(🍙)(nà )么难相处(chù )，话虽然(rán )不多，但(dàn )也不是少(shǎo )言寡语型(xíng )，你说一(yī )句他也能(néng )回你一句(💡)(jù )，冷不了(🚼)(le )场。