见贺(🛥)勤一时(🍷)没反应过来孟行悠话里话(🖊)(huà )外的(🌸)意(yì )思, 迟砚(yàn )站在(😻)旁(páng )边(🐥)，淡(dàn )声(💬)补充(chōng )道：贺(hè )老(🐉)师, 主(zhǔ(🚤) )任说我(📌)们早恋。 孟行悠没什(🌕)么意见(❤)，礼尚(shà(💻)ng )往来，也给她(tā )取了(🚵)一(yī )个(🈸)同款(kuǎ(🥥)n )接地气(qì )外号，暖宝(📏)。 贺勤和(🏆)(hé )其他(🈷)班两个老师从楼上(🚿)的教师(🆒)食堂吃(🌇)完饭(fàn )下来，听见大(🔔)(dà )门口(🍖)的(de )动静，认出是(shì )自己班(bā(😤)n )的学生(🤦)(shēng )，快步走上去，跟教导主任(💇)打了声(🧐)招呼，看向迟(chí )砚和(🎡)孟(mèng )行(✨)悠：你(🥃)们怎(zěn )么还不(bú )去(😦)上课(kè(🛬) )？ 贺勤(🧙)(qín )走到两(liǎng )个学生(🍡)面前站(🐑)着，大有(⛱)护犊子的意思, 听完(👻)(wán )教导(🗂)主(zhǔ )任(❄)的话(huà )，不紧(jǐn )不慢(🏌)地(dì )说(🍕)：主(zhǔ(🐖) )任说得(dé )很对，但我(🤟)是他们(🐏)的班主(📡)任，主任说他们早恋(💫)，不知道(🐢)(dào )依据是(shì )什么？我们做(🤨)(zuò )老师(💸)的(de )要劝导(dǎo )学生，也(🙋)得有(yǒ(🚑)u )理有据(🖍), 教育是一个过程，不(🛎)是一场(🐺)谁输谁(😦)(shuí )赢的比(bǐ )赛。 太(tà(🚏)i )子爷，你(🏴)不会(huì(🏸) )没吃过(guò )路边摊(tā(😷)n )吧？孟(🦎)(mèng )行悠(📒)问(wèn )。 听见自己的名(🦀)字，景宝(🏞)抬起头(⏪)，小心翼(yì )翼地望(wà(🥑)ng )着孟行(🕳)(háng )悠，几(🎏)(jǐ )秒之后(hòu )又低下(📇)(xià )去，咬(🤮)(yǎo )咬唇(🥇)还(hái )是没说话。