煎饼果子吃完，离上课(kè )还有(yǒ(🔻)u )五(🥇)分(🏳)钟(zhō(🈳)ng )，两人(rén )扔掉食品袋走出食堂，还(🎌)没(mé(👿)i )说上(🦍)一(yī(😗) )句话，就被迎面而来的教导(dǎo )主(🐷)(zhǔ )任(🌉)叫(jià(🍺)o )住。 六班后门大开着，迟砚和孟(💀)(mè(👞)ng )行(🌾)悠站(🎡)(zhàn )在教室(shì )最后面略显突兀，引(🙄)得(🧕)经(🎻)过(guò(😡) )的人总(zǒng )会往教(jiāo )室里面看几眼，带(🌫)着探(🤹)究意(🈳)(yì )味。 一(yī )坐下来(lái )，景宝就扯扯(😈)迟(😞)砚(👤)的袖(🕖)(xiù )子，小声地(dì )说：哥(gē )，我想尿(🈺)尿(🐥) 按(🆚)照孟(🤤)行悠(yōu )的习(xí )惯，一(yī )贯都是(shì )边走(🏉)边吃(🌓)的，不(🏻)过考虑(lǜ )迟砚(yàn )的精致(zhì )做派(👾)，她没(🧕)动口(😈)，提议去食(shí )堂(táng )吃。 贺勤走(zǒu )到(📛)两(🐗)个(👺)学生(⛸)面前站着，大有(yǒu )护犊子(zǐ )的意(👕)思(➰)(sī(📀) ), 听完(🔡)教导主任的话，不紧不(bú )慢地说(shuō )：(🎣)主任(🥙)(rèn )说(🈺)得很对，但我是他们的班(bān )主任(👂)，主(😗)任(💻)说(shuō(🤰) )他们早恋，不知道依据(jù )是什(shí(♟) )么(🏚)？(🤽)我(wǒ(⛏) )们做老(lǎo )师的要劝导学生，也得(dé )有(🏂)理(lǐ(👕) )有据(🐈), 教(jiāo )育是一(yī )个过程，不是一场(🦅)谁输(🥊)(shū )谁(🌖)赢(yíng )的比赛(sài )。 孟行(háng )悠心头茫(🍦)然(🐘), 但(⛳)此刻(🚲)也(yě )不(bú )好多(duō )问, 站起(qǐ )来后(🔍)也没(⬅)再说(📶)话。 孟行悠一(yī )时词穷(qióng )，倒是(shì )摊饼(🌺)的阿(🐪)姨笑(💪)起来，在摊位(wèi )爽快地(dì )说：有(🕢)(yǒ(🦓)u )菜(📮)有菜(🎈)，荤素搭配营养得很(hěn )，同学(xué )你(♎)喜(🐭)欢(🔎)(huān )吃(👹)菜，我给你多来两片生菜(cài )叶。 说(shuō )完(🧓)，景(jǐ(🤸)ng )宝脚(🎚)底抹油开溜，蹦跶(dá )蹦跶(dá )往洗(🛳)手(shǒ(🐇)u )间去(🤖)。