孟行悠心(⏳)里暖(😻)(nuǎn )洋洋的，手指(🚚)(zhǐ )在键盘上戳了(😁)(le )两(🥨)下，给他回(huí )过去(⬜)。 孟行(💜)悠(yōu )靠在迟砚(🚔)的肩(🏆)(jiān )膀(bǎng )，弓起(🧒)手(🤙)指，在他掌心画了(🍉)(le )一个心，纵然(rán )不安(👌)，但在(😾)一(yī )瞬间，却(💬)感(🎩)觉(jiào )有了靠山。 孟(🐇)(mèng )行悠回忆了一下(💃)(xià )，完(🏰)全记不住(zhù )孟(🐻)母相中的那(nà )两(⛪)套是哪一栋(dòng )，她抬(🔖)头看(👓)了(le )孟母一眼，用(🎢)(yòng )很云淡风轻的(🛡)(de )语气问：妈妈，中介(🔀)留的(🤷)两套(tào )房在哪(♈)一栋来(lái )着？ 孟(😬)行(🍄)悠清(qīng )楚记得旁(😫)边这(💇)(zhè )一桌比他们(🤼)后(hò(🧢)u )来，她把筷子(🛥)往(👤)(wǎng )桌上一放，蹭(cè(🚊)ng )地一下站起来(lái )，对(❕)服务(🔍)员说(shuō )：阿姨(🏐)，这鱼(yú )是我们先(🚨)点的(de )。 暑假补课正(zhè(⌛)ng )好赶(🐞)上元城一年(niá(👡)n )中最炎热的季(jì(🈵) )节, 他们这一届(jiè )赶(🎯)上好(🔞)时候, 五(wǔ )中大(📼)发慈悲，总算趁暑(🛎)假补(bǔ )课前, 给高三(💖)每(mě(✈)i )个教室安装了(🗳)空(kōng )调，让补课的(🥌)(de )日(👙)子没那么难(nán )熬(🍐)。 孟行(🎐)悠感(gǎn )觉自己(🍫)快要(🗨)爆(bào )炸，她不(🍦)自(😆)在(zài )地动了动，倏(🎨)地(dì )，膝盖抵上某(mǒ(🐴)u )个地(🚝)方，两个(gè )人都(🖲)如同被点(diǎn )了穴(🍂)一样，瞬(shùn )间僵住。 迟(😢)砚(yà(✝)n )往后靠，手臂(bì(🖋) )随意地搭在椅背(🛷)(bèi )上，继续说：现在(🛵)他们(🅾)的关(guān )注点都(🗨)在你身(shēn )上，只要(🕴)放(🍗)点(diǎn )流言出去，把(🗄)(bǎ )关(🍾)注点放我身(shē(🏤)n )上来，就算老师(shī(🐋) )要(💐)请家长，也(yě )不会(😉)找你(🚊)了。 迟砚听见孟(🚲)行(há(🖋)ng )悠的话，高中(🕥)(zhō(🧓)ng )生三个字像是(shì(🏊) )一阵冷风，把两(liǎng )个(😊)人之(🏘)间旖旎(nǐ )的气(🍲)氛瞬间冲(chōng )散了(💓)一大半。 不管你爸妈(😦)反(fǎ(🌧)n )对还是支持，孟(🐩)行悠，我都(dōu )不会(🔵)跟你分手。