走到校(xiào )门口(🕋)时，迟(🙏)(chí )砚兜里的手(🔵)(shǒu )机(♉)响起来，孟行悠停下(xià )脚步(🗻)：你(🏛)先(xiān )接，接(jiē )了(🐟)再(zài )商量吃(🏩)(chī )什(🔹)么(me )。 小时(shí )候有(🗃)(yǒu )段(🚕)时间(jiān )，大(dà )院里面(miàn )那些(☝)孩子(⏬)不(bú )知道从哪(🤒)学(xué(♊) )的，总爱(🎹)在(zà(🌊)i )别人的名字(zì(🐫) )后面(🍼)加一个(gè )崽字，彼此之间叫(🐎)来叫(🕐)去，流行了大半(👜)年，后(🔇)来这阵风过去，叫的人(rén )也(👎)少了(🐲)。 六班后门大(dà )开着，迟砚(🚜)(yàn )和(🌉)孟行悠站(zhàn )在(💨)教室(😪)最后(hòu )面略显突兀(wū )，引得(🏼)经过(🌍)(guò )的人总会往(📭)(wǎng )教室里(lǐ(🎣) )面看(🚎)(kàn )几眼，带着(zhe )探(📼)究意(🥛)(yì )味。 楚司瑶(yáo )如获(huò )大赦(🌰)，扔下(💘)(xià )画笔去(qù )阳(🏞)台洗(✂)手上(shà(👀)ng )的颜(⌛)料。 宿(xiǔ )舍里乱(🆓)七八(😑)(bā )糟，遍地都(dōu )是打包的东(🧥)(dōng )西(🍜)，没地方下脚，孟(🔕)行悠(✒)索性就站在门口，不咸不淡(♓)地提(🍕)醒一句：那(nà )你抓紧收拾(🃏)(shí )，别(💲)影响我(wǒ )们休(🚯)息。 可(🐽)(kě )惜他们家没(méi )参照物，一(😆)(yī )个(🏰)个全是理(lǐ )科(😬)生，妥妥(tuǒ )的(🎿)直男(🈺)品种(zhǒng )。 贺勤(qí(🧢)n )说的(😳)(de )那番话(huà )越想(xiǎng )越带劲(jì(🎳)n )，孟(mè(💒)ng )行悠还(hái )把自(🐆)(zì )己(🍅)整得(dé(👟) )有些(🌏)(xiē )感动，坐下来(🏡)后，对(🧐)着迟砚感(gǎn )慨颇多：勤(qí(🐌)n )哥一(🐦)个数学(xué )老师(🤙)口才(🤢)不(bú )比许先生差啊，什么‘(🐺)教育(💰)是一个过程，不是一场谁输(🐳)谁赢(🐳)的比赛’，听听(⤴)这话(🏼)(huà )，多酷多有(yǒu )范，打死我(wǒ(🤛) )我都(🔚)说不出(chū )来。