安静(🏑)(jìng )，教室(⚫)(shì )里安静了有那(nà )么几秒(🛩)(miǎ(🌈)o )，宋嘉兮(😵)的软糯(⛵)的声(shē(❎)ng )音在教(jiāo )室内无限的回放(⌚)着(🔭)。 蒋慕沉(🔂)(chén )把书(❔)给重重的(de )放在了(le )宋嘉兮(xī )的(💾)桌面上(🚲)，把(bǎ )她(👊)给 吓(xià(➕) )了一跳。 啊？宋嘉兮(xī )张大着(🤓)(zhe )小嘴，湿(🔺)漉漉(lù(🖲) )的眼睛(🛹)(jīng )看着蒋(jiǎng )慕沉，瘪了瘪(biě )嘴(🚱)委屈(qū(🛌) )的问：(⏬)那现在(♋)是不是(shì )很难看(kàn )？ 宋嘉兮(✉)轻咬着(⛔)下唇(chú(🦆)n )，当着(zhe )蒋(🤦)慕沉的面，一脸真(zhēn )挚的道(👱)(dà(📢)o )：谢谢(😵)你，小(xiǎ(🌶)o )哥哥。 蒋(🐑)慕沉看着眼前的小(xiǎo )姑娘(⛪)，突(🕥)然就起(🔖)了怀心(🍶)思：我坐在(zài )这里，你害不(bú(🚲) )害怕？(🍐) 宋嘉兮(👾)(xī )拿出(🔽)笔记本出(chū )来，专(zhuān )注的听课(🚾)，记着笔(🛸)记(jì )，虽(🔌)然(rán )对(🥗)高三的内容(róng )，宋嘉(jiā )兮已经(📡)(jīng )很是(👳)了解了(🍽)，但该做(🔸)(zuò )的笔记，她一点都不(bú )会落(📃)下(xià )，更(🔧)何况她(🕍)昨晚也(🔪)想(xiǎng )明白了(le )，既然跟旁边(biā(🈶)n )的(🕥)年级(jí(📥) )大佬成(🔭)(chéng )为了同桌，那(nà )就能帮(bāng )一(🏑)点是一(🥝)点吧。 宋(😻)嘉(jiā )兮(🔱)忙不(bú )迭的点头，吸吮了一(yī(🛥) )下手指(🐅)(zhǐ )道：(📗)适应的(🤳)。 等庄梦(mèng )离开教室后，宋嘉兮(🚀)(xī )看着(🍨)勾(gōu )唇(🐂)笑着的(🈸)蒋慕沉问：她让给(gěi )我等着(🚴)做什么(🏬)(me )？