迟(chí )砚一怔(zhēng )，估计没想到还有(yǒu )这种操(cāo )作，点(diǎn )头说了(🚓)(le )声谢谢(xiè(🎶) )。 思绪(xù )在脑子里百转千回，最后迟砚放弃迂(yū )回，也(yě )是出于对孟(mèng )行悠的(de )尊重，选择实(shí(🌁) )话实说(shuō(✈) )：那天(tiān )如果不(bú )是你，我也会那么做。 主任毫(háo )不讲理(lǐ )：怎么别的同学就(jiù )没有天(tiā(🗾)n )天在一(yī(⛎) )起？ 孟(mèng )行悠被(bèi )他的反(fǎn )应逗乐，在旁边搭腔：谢谢阿姨，我(wǒ )也多来(lái )点。 你好精致啊(🚘)，但我跟(gē(🛄)n )你说，路边摊(tān )都是美(měi )食天堂(táng )。 孟行悠对这些目光莫名不喜, 走过去(qù )抬腿抵(dǐ )住门往(🍘)前一(yī )踢(🦀), 门带(dài )起一阵(zhèn )风被狠(hěn )狠关上(shàng ), 一声闷(mèn )响，让(ràng )走廊外面的人瞬间消音。 迟砚的笑意(📺)(yì )褪去，眼(🆕)神浮上一(yī )层凉意(yì )：哪条(tiáo )校规说(shuō )了男女(nǚ )生不能(néng )同时在食堂吃饭？ 迟砚失笑(📢)，解释道(dà(🧡)o )：不会(huì )，他没那么大权力(lì )，公立(lì )学校教(jiāo )师都是(shì )教育局(jú )编制在(zài )册，哪那么容易(🐗)丢饭碗。 贺(🍥)勤说的那(nà )番话越(yuè )想越带劲，孟行悠(yōu )还把自(zì )己整得(dé )有些感(gǎn )动，坐(zuò )下来后(hòu )，对(🏚)着迟砚感(⛵)慨颇多：勤哥一个数学(xué )老师口(kǒu )才不比许先(xiān )生差啊(ā )，什么(me )‘教育(yù )是一个(gè )过程(🗓)，不是一场(🎎)谁输谁赢的比赛’，听听这(zhè )话，多(duō )酷多有范，打死我(wǒ )我都说(shuō )不出来(lái )。 孟行(háng )悠真是(🐊)(shì )服了：(🥍)主任，快上课了，咱别闹了成吗？