宋嘉兮没(méi )搭理他(⭐)(tā )，掏(🕗)出手(❌)机(jī(🐚) )打电(🚓)话(huà )，但电话那端一阵(zhèn )忙音，无人接(✌)听。试(🈁)了好(🎍)几次(📷)，都是(🤬)(shì )同样的反应，宋嘉(jiā )兮把班长给自己的(🎧)(de )东西(🏜)收拾(👩)好，问(🎂)了(le )声(⛺)：系(xì )主任总归是(shì )可以管(guǎn )的吧？ 宋(✔)嘉(jiā(👼) )兮点(🗓)了(le )点(😈)头：(🍚)是啊(ā )，你能(néng )理解，但不(bú )是所有(yǒu )人都(🎒)能理(🐟)解(jiě(🈴) )的。 喂(💀)(wèi )。一(🕍)出声，宋嘉兮(xī )就觉得委屈(qū )到不行(háng )：(🙀)蒋慕(📫)沉。 至(🌚)于刚(😼)(gāng )升(🎻)起的那点(diǎn )想表白(bái )的心思，再次的压(yā(🎡) )回了(🈺)心底(📸)。 宋母(🚾)看(kà(👇)n )着，忍不住轻叹了(le )声：还真是缘分啊(🤼)(ā )。 班(♍)长噎(💆)了噎(🚏)，无(wú(🥤) )语说：老师也是为(wéi )了你好，想把你培(pé(👷)i )养出(🙇)来(lá(📏)i )。几乎(🕝)他们(🗻)(men )班里所(suǒ )有的同学都(dōu )知道，老师是有多(🚪)(duō )重(🏢)视宋(🎧)(sòng )嘉(📜)兮，除(🤙)掉(diào )她是一(yī )个理科状元(yuán )之外，宋嘉兮(🏑)的学(🕛)(xué )习(🐑)能力(🚘)(lì )和(🌕)脑力是真(zhēn )的厉害(hài )。