我当时只是在观察并且(🌛)不解(✋)，这车(👺)为什(🚮)(shí )么(📞)还能(🎈)不报(👻)(bào )废(🌚)。因为(👏)这(zhè(😥) )是89款(🎗)的车(🔸)。到现(🧡)(xiàn )在已经(jīng )十三(sān )年了。 教(🕖)师(shī(🛌) )或者(📟)说学(🎨)校(xià(🛠)o )经常(🕝)犯的(🍍)一(yī(🏡) )个大(🚴)错误(🤳)就(jiù(➰) )是孤(🐝)立看不顺眼的。比如，有一人考试(shì )成绩很差，常常不及格(gé )，有的教师(shī )就经常以拖(tuō )低班(bān )级平均(jun1 )分为(wéi )名义，情不(bú )自禁发动其(qí )他学生鄙视(shì )他。并且经常(🥔)做出(🍚)一个(㊗)学生(⛄)犯错(✅)全班(🤶)受罪(⛴)的没(🛶)有师(🔢)(shī )德(🈳)的事(📻)情。有(😥)的教(🍮)师潜(qián )意识的目的(de )就是(shì(🕗) )要让(📩)成(ché(🧓)ng )绩差(👙)(chà )的(㊗)学生(🐀)(shēng )受(😾)到(dà(💂)o )其他(🎡)心智(🍼)尚(shà(👇)ng )未健(🐢)全的(⭐)学(xué )生的排挤。如果不是这样，那这件事情就做得没有(yǒu )意义了。 教(jiāo )师或者说学(xué )校经常犯的(de )一个大错误(wù )就是(shì )孤立看(kàn )不顺(shùn )眼的。比如(rú )，有一人考(kǎo )试(🤣)成绩(🈸)很差(👺)(chà )，常(🔌)常不(🔑)及格(🗒)，有的(😆)教师(🗯)就经(🍳)常以(💋)拖低(🕴)(dī )班(🛸)级平均分(fèn )为名义，情(qíng )不(🚢)自禁(📠)发动(⚓)(dòng )其(🎃)他学(🚁)生鄙(🥀)(bǐ )视(🌖)他(tā(🚮) )。并且(🔢)(qiě )经(🔁)常(chá(Ⓜ)ng )做出(🐕)一(yī(💓) )个学(xué )生犯错全班(bān )受罪的没有(yǒu )师德的事情(qíng )。有的教师潜意识的目的就是要让成绩(jì )差的学生受(shòu )到其他心智(zhì )尚未健全的(de )学生的排挤(jǐ )。如(rú )果不是(📄)(shì )这(🦎)样(yà(✌)ng )，那这(💨)(zhè )件(💝)事(shì(🍳) )情就(📖)做得(💈)没(mé(📵)i )有意(🃏)义了(📝)。 等他(🎺)走后我也上前去大骂：你他妈(😀)会不(👚)(bú )会(🎯)开车(🍀)啊，刹(🔃)什么(🦖)车啊(👲)(ā )。 第(🌉)二是(⬛)善(shà(🐺)n )于打(📨)小范(🚙)围(wéi )的配(pèi )合。往(wǎng )往是(shì )三个互(hù )相认(rèn )识的哥儿们(men )，站在方圆(yuán )五米的一个(gè )范围里面，你传我我传他半天，其他七(qī )个人全部在(zài )旁边观赏，然后对方逼(bī(🎃) )近了(🚊)，有一(🎊)(yī )个(🉑)哥(gē(♐) )儿们(🌁)(这(zhè(⚓) )个哥(🛒)(gē )儿(🏉)们往(🐨)(wǎng )往(📸)是(shì(🕔) )站得最靠近(jìn )自家大门的(de ))支撑(🤹)不住(🍍)，突然(🎣)想起(⛹)来要(😩)扩大(💒)战线(🎲)，于(yú(🚠) )是马(👃)上醒(💐)悟(wù(♎) )，抡起(🦓)一脚(jiǎo )，出界。 开(kāi )了改车的铺(pù )子以(yǐ )后我决(jué )定不(bú )再搞他(tā )妈的(de )文学，并且(qiě )从香港订了(le )几套TOPMIX的大包(bāo )围过来，为了显示实力甚至还在店里放(fàng )了四个SPARCO的(🐡)赛(sà(👘)i )车坐(🤣)椅，十(🔺)(shí )八(🐼)寸的(🍛)钢圈(🕷)(quān )，大(🔘)量HKS，TOM(🕢)S,无限(🏚)(xiàn )，TRD的(👖)现(xià(😿)n )货，并且大家出(chū )资买了一部(bù(⏮) )富康(♊)改装(⚫)得(dé(⛷) )像妖(🚢)怪停(🍫)放在(🐔)门口(👝)，结果(🚪)一直(🎣)等到(🐬)第三(🛥)(sān )天的时候才(cái )有第一笔生(shēng )意，一部本(běn )田雅阁徐徐(xú )开来(lái )，停在(zài )门口(kǒu )，司机(jī )探出(chū )头来问：你(nǐ )们这里是改(gǎi )装汽车的吗(ma )?