教导主任见(🐄)贺勤过来(🎅)，噼里啪啦一通呵斥(😍)：看看(💪)你们班的(🐊)学生，简直要反了天(🚿)了(le )，你这(🦒)个(⬜)班主任怎么当的？(🏫) 可刚刚(🚻)那番话说(📧)的可一点不软柿子(👆)，至少她(🌃)读(🏈)书这么多年(nián )，没见(🥚)过敢跟(🙎)教导主任(🚜)这么说话的老师，不(🚊)卑不亢(🍳)，很(🐧)有气场。 孟行悠手上都是颜(🌟)料也不好(⚪)摸手机出来看图，只(📂)能大概(🐞)回忆了一下，然后说：还有三(🏁)天，我自己(💕)来吧，这块不好分，都(🥅)是渐变(🚶)色。 跟(gēn )迟(🥎)砚并排站着，孟行悠(🗼)发现自(🅰)己(🔽)还不到他的肩膀，心(📏)塞地叹(✌)口气：我(😹)还在长身体，受(shòu )不(💻)住这种(😇)摧(🎑)残。 思想开了个小差(🛬)，孟行悠(🅱)赶紧拉回(🍖)来，问：那你为什么(🐕)要跟我(⛔)说(👾)？ 六班后门大开着，迟砚(🐩)和孟行悠(😕)站在教室最后面略(🎉)显突兀(🛳)，引得经过(🔴)的人总会往教室里(💫)面看几眼(🧒)，带着探究意味(wèi )。 迟(🙊)砚回座(🈴)位上拿上(🕺)两本书和一支笔，事(😲)不关己(🤡)地(📫)说：人没走远，你还(🎇)有机会(🧚)。 可刚(gāng )刚(🏨)那番话说的可一点(🎆)不软柿(🌛)子(🎽)，至少她读书这么多(🕗)年，没见(🤫)过敢跟教(📒)导主任这么说话的(⛓)老师，不(👽)卑(🌥)不亢，很有气场。