孟(🎗)(mèng )行悠(yōu )扪心自问，这(zhè )感觉好像不(bú )算很糟糕，至(zhì )少比之前那(nà )种漂浮不定怀(huái )疑自(👝)己的感(gǎ(🐞)n )觉好上一百倍(bèi )。 偏偏还不(bú )矫情不藏着掖(yè )着，完全符(fú )合她(tā )打直球的(de )风格。 是吧(ba )是吧(🏫)(ba )，我一下子(🥤)就抓住了(le )重点(diǎn )，虽然我不会说，但(dàn )我的(de )理解能力还是很不错(cuò )的。 孟行悠笑出声来：你(🆑)(nǐ )弟多(duō(🎫) )大了？审美很不错啊(ā )。 孟(mèng )行悠说一半留(liú )一半：他跟(gēn )霍修厉先约好(hǎo )的，拒绝了(le )也(🎪)正常，先来(🔏)(lái )后到嘛。 教(jiāo )导主任板着脸(liǎn ), 哪能被这一(yī )句话就给打发(fā )：你说没有(yǒu )就没(méi )有？(🚮)你这(zhè )个(🏻)班主任也(yě )太不(bú )负责任了，这个年龄(líng )段的(de )学生不能走错路，我(wǒ )们做(zuò )老师的要正确(💝)引导。 好巧(🤺)(qiǎo )，我叫悠崽。孟行悠(yōu )察觉(jiào )到这个孩子的不一样(yàng )，试(shì )着靠近他，见(jiàn )他没往后退(tuì )，才(🌴)继续说，我(🐃)们好有缘(yuán )分的，我也有(yǒu )个哥哥。 可(kě )刚刚那番话说(shuō )的可一点不(bú )软柿子，至少(shǎo )她读(🧘)书这么(me )多(🎤)年(nián )，没见过(guò )敢跟教导主(zhǔ )任这(zhè )么说话的(de )老师，不卑(bēi )不亢(kàng )，很有气场。 三个人(rén )走进(🎊)(jìn )餐厅，孟(📔)行悠挑了一(yī )个相(xiàng )对安静的卡座。 贺勤(qín )这个(gè )班主任，还真是被他(tā )们这(zhè )帮学生小(🧢)看了(le )啊。