说(🥑)(shuō )完(wán )觉得自己(jǐ )很矛盾，文(wén )学这样的东西太复杂(zá )，不畅销了(le )人家说你写的东西没有(yǒu )人看，太(tài )畅(chàng )销了人家(jiā )说看的人多的不是好东(dōng )西，中国(guó )不在少数的(de )作家专家学者希望我(wǒ )写(xiě )的东西再(zà(🌕)i )也没人看，因为他们写(xiě )的东西没(méi )有(yǒu )人看，并(bìng )且有不在少数的研究人(rén )员觉得《三(sā(💑)n )重门》是(shì )本垃圾，理由是像这(zhè )样(yàng )用人物对(duì )话来凑字数(shù )的学生小说儿童文学(xué )没(méi )有文学价(jià )值，虽然我的书往往几(jǐ )十页不出(chū )现(xiàn )一句人物(wù )对话，要对话起来也不(bú )超过五句(jù )话。因为我(wǒ )觉(🏓)得人有的时候说话(huà )很(hěn )没有意思(sī )。 教师或者说学校经常(cháng )犯的一个(gè )大(dà )错误就是(🐶)(shì )孤立看不顺眼的。比如(rú )，有一人(rén )考(kǎo )试成绩很(hěn )差，常常不及格，有(yǒu )的(de )教师就经(jīng )常(🍵)以拖低班(bān )级平均分为名义，情(qíng )不(bú )自禁发动(dòng )其他学生鄙视他。并且(qiě )经常做出(chū )一(yī )个学生犯(fàn )错全班受罪的(🏏)没有师德(dé )的事情。有的教师潜(qián )意识的目的就是要让(ràng )成(chéng )绩差的学(xué )生受到其他心(🔽)智尚未健(jiàn )全的学生(shēng )的(de )排挤。如(rú )果不是这样，那这件事(shì )情就做得(dé )没有意义了(le )。 这是一场进攻的结(jié )束(shù )，然后范(fàn )志毅大将军(jun1 )手一挥，撤退。于是(shì )就(jiù )到了中国(guó )队最擅长的防守了。中(zhōng )国队的防(fáng )守(🔌)(shǒu )也很有特(tè )色。 生活中有过多的沉(chén )重，终于(yú )有一天，能(néng )和她一起无拘无束地(dì )疾(jí(🍺) )驰在无人(rén )的地方，真是备感轻松(sōng )和解脱。 最(zuì )后在我们(men )的百般解说下他终于放(fàng )弃了要把(bǎ )桑塔那改成(chéng )法拉利模样的念头，因(yīn )为我朋友(yǒu )说：行，没(méi )问题，就是先得削扁(biǎn )你(nǐ )的车头，然后割了你的(⏱)车顶，割(gē )掉两个分(fèn )米(mǐ )，然后放(fàng )低避震一(yī )个分米，车身(shēn )得砸了重(chóng )新做，尾巴(bā )太(🏧)长得割了，也就是(shì )三(sān )十四万吧(ba )，如果要改的话就在这(zhè )纸上签个(gè )字(zì )吧。 黄昏(hūn )时候我洗好澡，从寝室(shì )走到教室(shì )，然后周围(wéi )陌生的同学个个一脸(liǎn )虚(xū )伪向你问(wèn )三问四，并(bìng )且大家装作很礼尚往(🏛)(wǎng )来(lái )品德高尚(shàng )的样子，此时向他们借(jiè )钱，保证(zhèng )掏(tāo )得比路上(shàng )碰上抢钱的还快。