景宝在场(chǎng )，这个小朋友浑身(shēn )上下(✌)都(dōu )充(chōng )满(📝)了神秘感(🕊)，孟(🐑)行(háng )悠什(🌩)么(🎿)(me )都不知道(😺)(dà(💞)o )，现在这个(🌇)情(😵)况也(yě )不(🈲)好(⛓)问(wèn )什(shí(🌪) )么(🍍)，她只是能(🚍)感(🎳)觉(jiào )到景(🥫)宝(🌒)(bǎo )跟其他(🐞)小(😡)(xiǎo )朋友的不(🕢)一样。 迟(chí )砚(🗡)关灯(dēng )锁(suǒ(🥅) )门，四个人一(🧀)道走出教学(🐝)(xué )楼，到楼(lóu )下时，霍修厉热情(qíng )邀请：一起啊，我请客，吃什么随(suí )便点。 刷(shuā )完黑板的最后一个(gè )角落，孟行悠把(bǎ )画(🈺)笔扔进脚边(📩)的小(xiǎo )水(😄)桶(🤕)里(lǐ )，跑到(👛)教(🚷)室最前面(📝)的(🍗)(de )讲台上(shà(🖇)ng )瞧(⭕)，非常(cháng )满(🎬)意(👜)地说：完(📰)美(😰)，收工！ 贺(hè(📌) )勤(🎓)说的那番(🚟)话(🏄)越想越带劲(🧓)(jìn )，孟行悠(yō(💓)u )还把自己整(🌖)得有些(xiē )感(💕)动，坐(zuò )下来(😘)后，对着迟砚(📭)感慨颇(pō )多：勤哥(gē )一个数学老师口才(cái )不比许(xǔ )先生差啊(ā )，什么‘教育是一(yī )个过程，不是一场谁输谁赢(yíng )的(👫)比赛(sài )’(👏)，听(😘)听(tīng )这话(🥔)，多(♒)酷多有范(👲)(fà(🤳)n )，打死(sǐ )我(🐰)(wǒ(💔) )我都说不(🍫)出(🏓)来。 你(nǐ )使(📑)唤(👱)我(wǒ )还挺(🤲)顺(📱)口(kǒu )。迟砚(🌓)放(😛)下笔，嘴(zuǐ(🏕) )上(🥞)抱怨(yuàn )，行动(🎐)却不带耽误(🏖)的。 两个(gè )人(👙)有说有(yǒu )笑(🐩)回到宿舍，刚(🌀)到(dào )走廊，就(jiù )看见宿(xiǔ )舍门打开着，里面(miàn )还有人在(zài )说话，听起来人还(hái )不少。