听见自(zì )己的名字，景宝(bǎ(🚮)o )抬(🏻)起(🧢)(qǐ )头，小心翼翼(🐿)地(💍)(dì(🙍) )望着(zhe )孟行悠(yōu )，几秒之后又低(dī )下去(qù )，咬咬唇还是(🥒)没(🌧)(mé(🈶)i )说话(huà )。 贺勤说(🚱)的(🔭)那番话越想(xiǎng )越带(dài )劲，孟行悠还把(bǎ )自己(jǐ )整得(🦊)有(🚜)些(🛣)感(🧗)动，坐下(xià )来(✨)后(😽)，对(🤡)着迟砚感慨颇(pō )多：勤哥一个数学老(lǎo )师口(kǒu )才(🦎)不(😕)比(🔶)许(🌐)先生差啊，什(✊)(shí(🍮) )么(🕳)‘教育是一个过程(chéng )，不(bú )是一场谁输谁赢(yíng )的比(🏫)赛(🍤)’(🏎)，听听这话，多酷(🎅)(kù(🏰) )多有(yǒu )范，打死我我都(dōu )说不(bú )出来。 教导主任板着脸(🎂)(liǎ(🔣)n ), 哪(🐉)能(néng )被这一句(🛸)话(🌯)就给(gěi )打发(fā )：你说没有就没有？你(nǐ )这个(gè )班(🅾)主(💙)任(🍑)也(🚢)太不负(fù )责(🐽)任(😈)(rè(🌶)n )了，这个年龄段(duàn )的学(xué )生不能(néng )走错路，我们做(zuò(🙀) )老(🖨)师(🍤)(shī(💧) )的要正确引(🔶)导(🚢)。 孟(🌭)行(háng )悠想不出结果，她从来(lái )不愿(yuàn )意太为难自己(🌜)，眼(🖤)下(🍼)(xià )想不明白的(🏂)事(🥇)情(qíng )她就不想，船到桥头自然直(zhí )，反(fǎn )正该明白的时(🐸)候(🤯)(hò(🚅)u )总能(néng )明白(👚)。 两(💵)个(🧡)人有说有笑(xiào )回到(dào )宿舍，刚到走廊(láng )，就(jiù )看见宿(⛴)舍(🦃)门(🗾)打(🗒)开着，里面还(🖖)(há(😥)i )有(🏒)人在说话，听(tīng )起来(lái )人还不少。 可刚(gāng )刚那(nà )番话(🏫)说(😮)(shuō(👲) )的(🦐)可一点不软(🚍)柿(⏫)(shì(📧) )子，至少她读书这么(me )多年(nián )，没见过敢跟教导主任(rè(🔰)n )这(🧙)么(🛹)(me )说话的老师，不(🍩)(bú(🏨) )卑不(bú )亢，很有气场。 走到食堂，迟砚让孟行悠先(xiān )找地(🍽)(dì(🖐) )方(🧢)坐，然后拿着(😖)(zhe )校(🍙)园(🍴)(yuán )卡去买了两杯豆浆回来(lái )。 思(sī )绪在脑子里百转(🍰)(zhuǎ(🦋)n )千(🤹)回(🐃)(huí )，最后迟砚(😥)放(⛸)弃(🔻)迂回，也是(shì )出于对孟行悠的(de )尊重(chóng )，选择实话实说(💒)(shuō(🍶) )：(⏱)那(👥)(nà )天如果(guǒ(📲) )不(🚫)是(🔲)你，我也会(huì )那么(me )做。 一坐下来，景宝(bǎo )就扯扯迟砚的(🎥)袖(🌸)子(🤖)，小(xiǎo )声地(dì )说(🤛)：(🤜)哥，我想尿(niào )尿 孟(mèng )行悠发现楚司瑶(yáo )这人读书不(bú(👯) )怎(🦊)么(❣)样，这种八(bā(🏋) )卦(🔖)琐(🤵)(suǒ )事倒是看得挺准(zhǔn )，她(tā )露出几分笑，调侃道：瑶(🕑)瑶(🐨)(yá(🧞)o )，你(⛎)看你不应该(🚽)(gā(✏)i )在(🚞)学(xué )校读书，太屈才(cái )了。