孟(mè(🌈)ng )行悠在文科(kē(👱) )上下的功夫(💱)最(zuì )多(duō(👍) )，可收效甚微(wē(🕔)i )，特别是现在(🔂)进(jìn )入(rù )高三(🎞)，学习压(yā(🤤) )力(lì )成倍增加(💢)，面(miàn )对文科(🕹)的无力感(🌖)(gǎn )也比以前更(🤚)加强(qiáng )烈。 黑(🈶)框眼镜口(❇)(kǒu )气更加嚣张(🕺)：谁(shuí )抢东西(💰)就骂谁。 我觉(🥚)得还是先(🥓)去(qù )看看另外(🏐)一套，说不定(✋)你看了房(🕊)(fáng )又喜欢另一(🗂)套了(le ) 挂断电(📘)话(📋)后(hòu )，孟(mèng )行(🚛)悠翻身下(🥛)(xià )床，见时间还(🕷)早(zǎo )，把(bǎ )书(㊗)包里的试(😃)(shì )卷拿(ná )出来(🌒)，用(yòng )手(shǒu )机(💡)设置好闹钟(zhō(🐼)ng )，准备开始(⛩)刷试(shì )卷(juàn )。 视(🛵)觉状况不(bú(🎆) )好(hǎo )的时(⬇)候，其他(tā )感官(💱)会变得比平(🛍)(píng )时更加(👋)敏锐。 我(wǒ )话还(🔗)没说完呢，我是(🚜)想说，你孟(mè(📌)ng )行悠别过(🚇)头，下(xià )巴往卫(🎐)生间的方(fā(✝)ng )向抬了抬(😦)，意有(yǒu )所指，你(🌒)要不要(yào )去那(🙈)什么一下听(🦒)(tīng )说憋久(🧐)了下不去(qù )，影(🦔)响发育(yù ) 秦(🤖)千(qiān )艺的(🐘)室友跟(gēn )他们(🎲)(men )高一的时候(😍)(hò(⛺)u )是同(tóng )班同(🧠)学，这(zhè )些(✖)传言从暑假(jiǎ(🌏) )一(yī )直传到(🅾)现在。 迟(chí(💖) )砚脑中警铃大(✌)(dà )作(zuò )，跟上(🔚)去，在(zài )孟行悠说第二句(🥂)(jù )话之前，眉头(🕥)紧(jǐn )拧，迟疑(💬)片刻，问道(💴)：你不是想(xiǎ(💆)ng )分手吧？ 五(🤾)中的(de )高三(👯)生可以不用(yò(🍇)ng )住校，暑假放假(👔)(jiǎ )前，孟母就(✡)开始(shǐ )为(🏥)孟行悠张罗校(🤐)(xiào )外住房的(👔)事情。 我没(🕉)那么娇(jiāo )气，我(🙈)们班还有(yǒ(🍰)u )不(🧠)少(shǎo )学生住(🐹)校呢(ne )。