周五(wǔ )下(📓)课后，迟(🍖)(chí )砚和(👂)孟行悠(🌔)(yōu )留下(💲)来(㊙)出黑(hēi )板报，一个(gè )人上色(sè )一个(👾)(gè )人写(🐚)字，忙(má(🔝)ng )起来谁(🔘)也(💟)没(méi )说话。 孟行(háng )悠涂完卷轴的部(😏)分，瞧着(♏)不太满(📌)(mǎn )意，站(🏄)在桌(zhuō )子上总算能(néng )俯视迟砚一(🤥)(yī(🎐) )回，张嘴(🥙)使(shǐ )唤(🐮)他：班(🤗)长(zhǎng )，你去(qù )讲台(tái )看看，我这(zhè )里颜(🛑)色是不(🤩)(bú )是调(🚗)得太深(🎪)(shēn )了。 孟(📤)行(🈷)悠(yōu )不怒反笑：班长交待(🤯)(dài )的事(🔸)儿，当(dā(🌑)ng )然不能(🍭)吹牛(niú(🎪) )逼(🔜)。 两个人(rén )僵持了快一(yī )分钟，景宝(📜)(bǎo )见哥(🌃)哥(gē )软(🤼)硬(yìng )不(🗂)吃(🎋)，不情(qíng )不愿地松开(kāi )他的腿，往(wǎ(🌳)ng )孟行悠(🕎)面前(qiá(〰)n )走。 教导(🐏)主任板着脸, 哪能被这一(yī )句话就(⌛)给(🌂)打(dǎ )发(🏑)：你说(🏅)没(méi )有(🕗)就没有？你这个班主(zhǔ )任也太不负(🎛)(fù )责任(🏽)了(le )，这(zhè(🕖) )个年龄(🐙)段的(de )学(🥕)生(🧔)不能走(zǒu )错路，我们(men )做老师的要(yà(🚙)o )正确引(📃)导。 景宝(😛)不知(zhī(🍌) )道(🛹)是怕生还(hái )是觉得自己(jǐ )完成了(👤)哥哥(gē(🛃) )交代的(🌒)任务(wù(➿) ), 撇下孟行悠(yōu )转身跑(pǎo )回迟(chí )砚身(🧗)边去，站(🤜)在他身(😋)后(hòu )拽(🚷)着迟砚外(wài )套衣角, 垂着(zhe )小脑袋，再(🥗)无(♏)别的话(🏙)。 快走到(🍡)教(jiāo )室(❌)的时候，孟行悠才回(huí )过神来，扯(chě )扯(📟)迟砚的(🔦)袖(xiù )口(🚔)：你(nǐ(😿) )说主(zhǔ(👱) )任(🧦)会不(bú )会一(yī )生气，就把(bǎ )勤哥给(🍤)开了(le )啊(🛳)？ 孟行(⛽)悠(yōu )看(🍘)景(🧑)宝的帽(mào )子有点歪，伸手给他(tā )理(🥐)了一下(📺)，笑弯了(🥠)眼：我(❔)哥啊，我(wǒ )哥叫狗崽，因为他很狗(gǒu )，还(🎅)是(shì )你(🍦)哥(gē )哥(⏺)更好。 五(🌾)(wǔ )官几乎是一(yī )个模子刻出(chū )来的(⏳)，小朋(pé(📏)ng )友就是(🗑)活脱脱(🏜)一个行走(🍠)的儿童版(bǎn )迟砚。